Об опыте развития в ДШИ имени М.А.Балакирева

музыкально-компьютерного творчества детей

В 1995 году в Детской школе искусств им. М.А.Балакирева открылся первый в Российской Федерации учебный отдел компьютерной музыки. Его ведущими преподавателями Р.И.Дормидошиным и Э.Р.Дарчинянцем были созданы оригинальный учебный план, авторские образовательные программы и методики.

Со временем в качестве основных образовательных целей определились следующие направления творческого развития и ранней профессиональной ориентации учащихся отдела компьютерной музыки:

- свободное творчество: музыкально-компьютерная гротесковая живопись (творческое развитие).

- компьютерная аранжировка (профессиональная ориентация),

- компьютерная композиция (творческое развитие),

- компьютерная звукорежиссура (профессиональная ориентация),

- инструментальное музицирование и игра в ансамбле (творческое развитие),

- компьютерная нотография (профессиональная ориентация).

Успехи главных направлений - творческого развития детей в сфере свободного музыкального творчества, инструментального музицирования и игры в ансамбле определяют оригинальные образовательные программы «основы инструментального музицирования», «музыкально-компьютерное моделирование», «основы импровизации», «общий курс синтезатора», «ансамбль», «сочинение на базе цифровых технологий».

Успехи ранней профессиональной ориентации определяют оригинальные образовательные программы: «музыкально-компьютерное моделирование», «основы звукотехники и компьютерная музыка», «инструментоведение и инструментовка», «компьютерная нотография», «компьютерная аранжировка» (содержание последней носит вариативный характер, что делает возможным создание выпускных работ в виде компьютерных аранжировок, либо компьютерных сочинений, либо звуковых сцен, либо саунд-треков фильмов, либо др. - в зависимости от творческих интересов и профессиональной ориентации выпускника).

Разумеется, учебный план нашего отдела предусматривает обязательное обучение детей по основным предметам детской музыкальной школы в полном объёме: каждый ребёнок учится играть на одном из музыкальных инструментов (скрипка, виолончель, домра, фортепиано, флейта, гитара, саксофон, труба), петь в хоре, а также изучает сольфеджио и музыкальную литературу. Отметим особо, что в настоящее время начата работа в области активного применения возможностей информационной техники и в преподавании учебных дисциплин традиционного профиля (сольфеджио, музыкальный инструмент).

В отделе компьютерной музыки (ОКМ) обучается 70 детей в возрасте от 7 до 16 лет.

Сроки обучения: для поступающих в возрасте от 7 до 9 лет – семилетний курс; для поступающих в возрасте от 10 до 12 лет – пятилетний курс.

Кроме того, для подростков в возрасте от 13 до 16 лет, имеющих образование в объеме детской музыкальной школы, открыт специальный трехлетний курс профессиональной подготовки в области компьютерной музыки.

Ежегодно в 20-х числах апреля и мая проводятся приемные прослушивания детей, изъявляющих желание обучаться компьютерной музыке. Во время прослушивания определяется актуальное состояние элементарных музыкальных данных ребенка (музыкальные слух, память, ритм), а также готовность поступающего и его семьи к эффективному освоению образовательной программы отдела компьютерной музыки. Иногда в начале сентября проводится дополнительный набор детей для обучения в ОКМ.

Отдел компьютерной музыки ежегодно проводит конкурсы детского музыкального творчества (детских сочинений, аранжировок, ансамблей), творческие командные игры-состязания старшеклассников, детские перфомансы, а также систематическую – еженедельную - учебную концертно-творческую практику.

Учащиеся отдела компьютерной музыки принимают успешное участие в серьёзных творческих состязаниях: например, трое из пяти лауреатов I Всероссийского форума-конкурса юных композиторов «Хрустальный камертон» в номинации «Электронная музыка» - учащиеся отдела компьютерной музыки ДШИ имени М.А.Балакирева (М.Черемисина, Е.Олюнина, Е.Бакин), а такие учащиеся, как М.Кричевский, Е.Цыбров, Е.Макаревская, М.Кустас, Варвара и Полина Осиповы и др. являются лауреатами целого ряда всероссийских и международных конкурсов и фестивалей.

Творческие итоги каждого образовательного сезона записываются на 4 компакт-дисках: на одном диске - «Детские сочинения: музыка и мультимедиа», на другом - «Детские музыкально-компьютерные гротески», на третьем - «Детские оркестровки для синтезатора», на четвертом - «Детские компьютерные аранжировки и саунд-треки фильмов».

Наши основные профессионально-ориентированные образовательные программы по предметам «музыкально-компьютерное моделирование», «синтезатор», «основы звукотехники и компьютерная музыка», «инструментоведение и инструментовка», «компьютерная аранжировка» были неоднократно представлены на научно-практических конференциях различного, в том числе международного, уровня, в Московских педагогических чтениях, публиковались в специализированных журналах, посвящённых проблемам применения новых технологий в образовании, и в сборниках докладов международных конференций. В 2004 г. Московский государственный областной университет издал образовательную программу Э.Р.Дарчинянца отдельной брошюрой серии «Профессия – педагог», а учебно-информационный центр ДШИ им. М.А.Балакирева выпустил сборник «Избранные образовательные программы отдела компьютерной музыки», переиздание которого осуществляется в соответствии с заказами, поступающими из разных регионов России.

Ведущие специалисты отдела – Э.Р.Дарчинянц, В.Г.Лукашеня, В.Г.Пешняк дважды в год проводят межрегиональные научно-практические семинары для преподавателей детских музыкальных школ по проблеме применения компьютерных технологий в творческом музыкальном образовании детей. За последние 3 года в таких семинарах и на курсах, проводимых Академией переподготовки работников культуры и искусства, Московским областным учебно-методическим центром и другими государственными организациями аналогичного назначения, повысили свою квалификацию свыше 60 преподавателей ДМШ и работников культуры Российской Федерации. В 2005-06 учебном году специалисты ОКМ организовали и успешно провели для преподавателей ДШИ цикл ежемесячных научно-практических семинаров на тему «Творческий потенциал информационных технологий и модернизация музыкального образования»: этот цикл завершится в конце мая девятым семинаром, посвященным проблемам «сопряжения и преемственности различных образовательных курсов в едином творческом процессе обучения детей искусству музыки».

Одиннадцатилетняя практика творческой образовательной деятельности профессионально-ориентированного отдела компьютерной музыки показывает, что все его выпускники продолжают профессиональное образование в вузах: одни – в музыкально-педагогических, другие – в институтах кинематографии, телевидения и радиовещания на факультетах звукорежиссуры, третьи – учась в университетах, академиях и институтах иного профиля продолжают, уже вполне самостоятельно, создавать свои музыкальные ансамбли, сочинять и аранжировать музыку, активно организовывать музыкальную жизнь.

С сентября 2003 года отдел компьютерной музыки работает в режиме внутришкольной экспериментальной образовательной площадки, созданной по распоряжению директора Детской школы искусств им. М.А.Балакирева. Главная цель эксперимента – добиться массового развития творческих созидательных способностей детей с применением новых авторских программно-методических подходов и информационных технологий. В 2004 г. заключен договор с Институтом художественного образования Российской академии образования и организовано научно-практическое сотрудничество педагогов-исследователей экспериментального отдела компьютерной музыки с этим институтом.

Заведующий ОКМ Э.Дарчинянц

2 мая 2006 г.

Скачать учебные планы в виде файла study_plans.doc